五四作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的五四作文6篇，欢迎大家分享。

五四作文 篇1

　　今年的青年节，对我来说具有非常大的意义……

　　为什么呢？因为安平广场要搞五四青年节文艺活动演出，我们学校为我报名参加架子鼓表演《无地自容》。我为了不在台上出丑，所以每天都认真练习，有多少个下午，我练的腰酸背痛，伸了伸懒腰，又继续练下去；有多少个下午，我一放学，便匆匆写完作业，然后又扎进练习中，我的脑海中只有练习，不要在台上出丑，要不然我就真的要“无地自容”了。

　　要表演了，那天晚上，我怀着又激动又紧张的心情，来到了安平广场，我不停地在心里问我自己：我会不会掉鼓捶？会不会出丑？我心里七上八下，矛盾极了，妈妈似乎看出了我的心思，与颜悦色地对我说：“不要怕，昊昊，加油，我们都相信你！”该我表演了，想着妈妈刚才说的话，我大胆的走了上去，面带微笑，无拘无束地敲了起来，那时的我，似乎已经把害怕之类的事，抛到九霄云外去了，我看到老师，同学在下面为我鼓掌，加油打气，又听到台下的阵阵掌声，我信心十足，敲得越来越自然。为了老师，为了学校的荣誉，我心里只有四个字—坚持到底！那时的我如同火山爆发，一气呵成，为我的演出画上了圆满的句号。

　　在颁奖晚会上，我获得了三等奖，站在领奖台上我想：我没有给学校丢脸，我为学校争得了荣誉！

　　事后，我感慨万千，因为我终于明白了“台上一分钟，台下十年功”这句话的真正含义，也明白了：做什么事一定要认真，坚持到底，就是胜利！

五四作文 篇2

　　“啊！五四班的‘铁三角’来了！哦！”不知谁一声大吼，三个明星似的女孩子踏着“猫步”登场了。

　　老大――熊婕妤

　　“谁想美容的来哦！”一听就知是老大又在发狂啦。此人皮黑，眼大，嘴滑，又因姓熊，所以得“阳光熊”次大名儿。虽个儿小，年龄，却成绩好。此为才女呀！成绩是全班第一，有是全年级第三，对美容又很懂，今个儿我就来问问她：“熊，知道怎么去黑头不？”“晕，简直小菜一碟嘛！你吃鸡蛋时抓住鸡蛋摇十下，把蛋壳打破，取出蛋膜贴在鼻子上；告诉你减腿的法：每天把全身的力气转去腿上，做个十多分钟，保你有双美腿；看在咱们是姐妹的份上，给你说减小肚的办法：每天在睡觉先的五分钟，一直伸懒腰；还有去黑眼圈。”她一说到美容，话就像自来水管里的水一样“涌”个不停，趁她吸气的三秒钟，我丢下句话就开溜：“老大我知道你凶，你就别说了吧！”

　　老二――钟铮

　　老二是谁呢？还会有谁就是我的啦！在三个角中，成绩第二，全般第十，虽年龄大，个子高，可是成绩，嘻嘻。本人皮白，眼大。俺的皮肤白的不得了，不是吹的，白的如玉。我和老大俩往这儿一站，哈哈，对比很明显吧！我俩被称之为真正的“黑白无常”，不信你比比！本人外表文文静静的，可“功底”不浅哦！班上没哪个男同学敢惹我，因为他们可不想“死”哦！除了这，本人笑神经特发达，只要一笑，就会没完没了。一有同学讲笑话大家都会避开我，为啥，就因会笑得“昏天黑地，地动山摇”啊。

　　老三――夏嘉雪

　　这人纯属“睫毛弯弯，眼睛眨眨”的形象。但看人是完全不能看外表的呀！其实她的性格呀，哎！小家伙们，想哪去了？什么什么，狐狸精！哦哦哦！No，我说你们的思想也太复杂了点吧！我说的是泼辣！我的同桌很讨厌疯女人，常常嘴里哼着：“疯女人是个大暴牙。”还没唱完，我马上闭上眼睛，心理想：哈哈，钟秋阳这下“死”定了，夏妹儿的偶像就是疯女人呀！果然不出我所料，钟秋阳发出了几声撕心烈肺的吼叫声。我睁开眼睛，看到了一个三分像人，七分像鬼的钟秋阳。

　　Hi，我们是不是“铁三角”呢？

五四作文 篇3

　　有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我说，青春是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。

　　1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立与富强，一群意气风发的青年用热血与生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。在这种精神里，有着青年人实现自身价值的梦想与信念，有着青年人关注国家命运的责任与使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

　　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取？

　　“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

　　有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，是我们中国人的世纪。梁启超在《少年中国说》中曾这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”21世纪是一个充满竞争与挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。在这样一个写满希望的时代里，我们怎样做才能真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢？对，做个有价值的人，而有价值的人生应该拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

　　作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的`知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗与顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有似周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲与自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。

　　同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为青春奋斗而更加美好；闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽！

五四作文 篇4

　　五四到啦，大家肯定都知道这个节日的来历吧，打开初中历史书，必背的中国近代史必然有1919.5.4爱国运动。当时的背景是中国参加战获得胜利却在“巴黎合约”外交失败的现状，众多爱国人士尤以大学生为主体以x课、罢工、罢市为手段对袁世凯执政失败的斗争。

　　青年，既不是无忧无虑的少年，也不是谨慎畏缩的中老年，他们还有的是一腔热血，他们还存的是国家的兴亡，当时给这次运动定性为反帝反封建。

　　现在全球一体化，更多的竞争来自于看不见的斗争，只有斗争，才有进步，个人如此，国家亦如是。

　　科技的竞争、市场的竞争归根到底还要依赖人，依赖哪些人，依赖青年、中年，创新力、想象力以及交际能力可以在这个期间得到极大地发挥。

　　互联网给这个世界带来了巨大的变化，青年可以足不出户了解世界，但是我们好像缺了什么，缺了感悟，缺了体验，缺了实践。虚拟要变成现实需要你我的努力，世界终归是由物质组成的，不仅仅是由我们人类，亦或人类之内心。心可以给我们带来哲学，但是带不来吃喝，可以带来心理满足，却终究心里仍不满足。

　　奔跑吧，各位青年朋友们，我们的世界由我们创造。

　　以上内容有些乱，算是杂感吧，希望各位老师同学指正修改。

五四作文 篇5

　　寒梅缀枝，翠竹新绿，感梅花开时，似激昂文字点燃成一丛火焰。看青竹四季，正如那枫林深处不老的红颜。步苍苔，入古道，落雪如花，花如海。冰封玉彻，九曲长河，怎能任夷人铁蹄碾踏复碾踏。

　　“山东之矣，国将不国，愿合四万万众誓死图之!”慷慨之辞，尽如白驹过隙，于云淡天阔时，化做春风遍抚山川!

　　“还我青岛，外争主权，内除国贼!”那永恒的激昂，谁的傲骨胜岩，挥笔弄墨;谁的白衣胜雪，素手如玉，拨动我心中紧绷的弦，铮铮声息，又将为谁而唱?为谁而歌?

五四作文 篇6

　　落花浅恨春过早，身前事，便全化了孤烟，空余下满庭风雨煞人，待万千素裹去后，些许翠微凌波，几多斜阳弄晴，又何化作历史长河的涟漪。清歌灼泪之中，唱尽愤慨，页一身风月，又全都成伤。

　　忆先贤赴国命，渺渺天涯，灯光照尽帘影，举头望月，淡淡经年事，尽抛脑后，且任我，长啸复长啸，再也休。只把利剑破荒原之悲愤，热血贯朝阳之大道。

　　芳草斜阳下，天叫奋青壮志代代传。